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Unterrichtspraktische Ausbildung

Unterrichtshospitationen und Praktika f√ɬľr die Studenten des IfL finden im Wochenblock statt. Im ersten Kurs wird f√ɬľr eine enge Verbindung zwischen P√ɬ§dagogik, Didaktik und Hospitationspraktikum gesorgt. Schulerkundungs- und Hospitationsberichte im ersten Halbjahr sowie erste Unterrichtsversuche im zweiten Halbjahr erm√ɬ∂glichen eine Transferleistung zwischen Theorie und Praxis. Im zweiten Jahr beginnen dann die eigentlichen Praktika. Der Student bereitet nach einem vorgeschriebenen Planungsentwurf (Thema, Sachanalyse, didaktische Analyse, Unterrichtsziele, Verlaufsplan, usw.) seine Stunden vor und h√ɬ§lt diese. Mentoren der Praktikumsschule begleiten, beraten und evaluieren die Unterrichtsstunden. Etwa 10 - 12 Stunden pro Student werden im Laufe der Jahre von Fachdozenten des Instituts besucht und benotet.

Ab 2016 wurde ein Extensives Praktikum eingef√ɬľhrt, in dem die Studenten des 6. Semesters an jedem Montag in einer Schule sind um in den Schulalltag eingef√ɬľhrt zu werden. Zu diesem Praktikum geh√ɬ∂ren hospitieren, unterrichten, Klassenabende organisieren und durchf√ɬľhren, an Elternabenden teilnehmen, uam. Dieses Praktikum st√ɬ∂√ɬüt auf auf gro√ɬüe Akzeptanz sowohl bei den Studenten als auch bei den Mentoren (Schulen).

 
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